PROYECTO FINAL

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e-Actividad

En el reto de esta semana he diseñado una actividad TIC:

Dentro de mi proyecto, los alumnos hablarán vía Skype con sus compañeros de Inglaterra. Lo harán por parejas. Es decir, dos españoles y dos ingleses. NO será videoconferencia. Podrá ser por voz o escrito, dependiendo del grado de timidez de los alumnos.
El objetivo de esta actividad es que se retroalimenten de técnicas audiovisuales a través de algún cortometraje del país de origen (si es hecho por sí mismo, mejor).
Esas técnicas deberán incluirlas en el siguiente Padlet, una herramienta muy útil. En este muro, se recogerán todas las ideas de todos los compañeros y así será de gran ayuda, ya que todos adquirirán técnicas y conocimientos extra. En el Padlet deberán incluir el vídeo del cortometraje.

Los objetivos son:

• Conocer las técnicas audiovisuales del otro país
• Incrementar la segunda lengua.
• Utilizar correctamente las TIC y conocer diferentes TIC
• Adquirir técnicas audiovisuales de otros compañeros a través del Padlet
• Trabajar y ser capaz de cooperar por parejas.

Lo que se espera de esta actividad es el incremento de la segunda lengua, el conocimiento y la utilización de las TIC y la adquisición de las técnicas audiovisuales de otro país.

Se evaluará la utilización de las TIC, la utilización de la segunda lengua y la adquisición de las técnicas audiovisuales. Para ello, se utilizará Padlet para que aporten las nuevas ideas.

Skype

Padlet

El Padlet es el siguiente:

Evidencias del aprendizaje

Tras realizar la evaluación de mis compañeros y ver la evaluación que han hecho sobre mi proyecto, he sacado como conclusión, de que tenemos grandes ideas para poder llevarlas a cabo. He visto que el ejemplo que se ha puesto en el Mooc para llevar a cabo este boceto ha sido de gran utilidad. Hay ideas muy buenas para realizar proyectos muy bonitos y gratificantes. Quizás el punto débil que tengamos es poder llevarlos a cabo en el futuro. Es una opinión personal. Las ideas son buenas pero tenemos que tener los medios y el apoyo necesario para llevarlos a cabo.
La realización del boceto es algo que, personalmente, me ha aportado aprendizaje para poder trasladar las ideas que tengo en la cabeza a una propuesta de proyecto. Con ganas del siguiente paso y de seguir aprendiendo.

¡Gracias compañeros por vuestros comentarios!

Boceto del proyecto

¡Hola a todos!
Aquí os dejo mi boceto de proyecto eTwinning. Espero vuestras ideas y vuestras observaciones.

http://prezi.com/qk19fefmtknl/?utm_campaign=share&utm_medium=copy

Unidad 2, reto 2

Tras analizar de nuevo mi práctica docente, he visto que puedo mejorar el aumento de la creatividad y ayudar a los alumnos a adquirir nuevas técnicas de producción audiovisual a través del etwinning. A través de este, mis alumnos podrías conocer las técnicas de producción audiovisual que utilizan en otros países y así adquirirlas y absorberlas.

Además, mis alumnos mejorarían el inglés y podrían meterle subtítulos en inglés para hacer sus cortos más internacionales y poder aprender de una manera más fácil al ver los cortos de otros de compañeros de otros países.

Lo que he visto de otros compañeros que me puede ayudar es continuar utilizando las TIC y el mejorar como profesional conociendo las técnicas de otros profesores de mi misma asignatura.